Ehrung für Hamburger Abiturienten mit Türkischunterricht

Bei einer gemeinsamen Feier des Hamburger Vereins türkischer Lehrkräfte und des Türkischen Elternbunds Hamburg (HTVB) wurden 19 Abiturienten geehrt, die Türkisch gewählt hatten. Betont wurden die Bedeutung des Türkischen für die Bildung und der Wert von Mehrsprachigkeit für die Gesellschaft.

HAMBURG / Naciye ASLAN

Engagement für Türkischunterricht gewürdigt

Der Hamburger Verein türkischer Lehrkräfte (TÖDer) und der Türkische Elternbund Hamburg (HTVB) ehrten bei einer besonderen Feier Jugendliche, die Türkisch bis zum Abitur fortgeführt hatten, dem deutschen Schulabschluss mit Hochschulzugangsberechtigung. Im Wandsbeker Bak-Lava Restaurant erhielten 19 Absolventen aus drei verschiedenen Schulen Erfolgsurkunden und Glückwünsche.

Teilgenommen haben TÖDer-Vorsitzender Bilge Yörenç, seine Stellvertreterin Ayşen Çiker, Vorstandsmitglied Özlem Alagöz Bakan, HTVB-Vorsitzender Azmi Akgül sowie die Türkischlehrkräfte der anwesenden Absolventen: Cemile Niron (Gymnasium Finkenwerder), Özlem Uçan und Turgay Yılmaz (Nelson-Mandela-Schule) sowie Mustafa Soysal (Stadtteilschule Am Hafen).

Die Jugendlichen, die Türkisch während ihrer gesamten Schulzeit fortführten, verbesserten nicht nur ihre Sprachkenntnisse. Sie zeigten auch erneut, dass Türkisch in Hamburger Schulen ein offiziell anerkanntes Fach ist, das bis zur Abschlussklasse gewählt werden kann.

Bilge Yörenç: „Sie sind ein wichtiges Beispiel für die Zukunft des Türkischen“

Bei der Feier sprach TÖDer-Vorsitzender Bilge Yörenç und gratulierte den Jugendlichen zu ihrem Erfolg.

Yörenç erklärte, wer Türkisch bis zum Abitur wähle, verbessere nicht nur seine Sprachkenntnisse, sondern zeige auch den Wert dieses wichtigen Fachs für akademischen Erfolg.

Dass Türkisch ein wichtiger Bestandteil von Identität, Kultur und Familienbindungen sei, betonte Yörenç. Die Jugendlichen zeigten, dass Mehrsprachigkeit ein Reichtum sei.

An die Jugendlichen richtete Yörenç den Wunsch, die Verantwortung für die Bewahrung des Türkischen an kommende Generationen weiterzugeben, später auch die eigenen Kinder Türkisch zu lehren und Türkischunterricht zu unterstützen.

Bedeutung der Mehrsprachigkeit

Auch TÖDer-Stellvertreterin Ayşen Çiker, Vorstandsmitglied Özlem Alagöz Bakan, HTVB-Vorsitzender Azmi Akgül und die Türkischlehrkräfte sprachen. Sie betonten die Bedeutung des Fachs für die Bildung, die Vorteile von Mehrsprachigkeit und den Wert akademischen Erfolgs bei Bewahrung der Muttersprache.

Die Redner unterstrichen, dass Mehrsprachigkeit in heutigen Gesellschaften einen großen Vorteil bietet. Die starke Verbindung der Schüler zwischen Türkisch und Deutsch werde ihnen wichtige Chancen in Bildung und Beruf eröffnen.

Wer Türkisch wähle, stärke zudem seine Bindungen an Familie, kulturelle Wurzeln und gesellschaftliches Leben.

Beitrag der Lehrkräfte hervorgehoben

Die Schülerinnen und Schüler kamen gemeinsam mit ihren Lehrkräften; deren Rolle für die Bewahrung des Türkischunterrichts wurde besonders hervorgehoben.

Die Lehrkräfte hätten die Jugendlichen zur Wahl von Türkisch als Grund- und Prüfungsfach ermutigt und sie mit großem Einsatz auf die Abiturprüfungen vorbereitet.

TÖDer und HTVB betonten den wesentlichen Anteil der Lehrkräfte am Bildungserfolg und dankten allen Pädagogen.

Arbeit für Türkisch wird fortgesetzt

TÖDer und HTVB erklärten gemeinsam, ihre Arbeit entschlossen fortzusetzen, damit Türkisch seinen verdienten Platz in Schulen bekommt, mehr Jugendliche das Fach wählen und Mehrsprachigkeit als Reichtum betrachtet wird.

Türkisch sei nicht nur eine Herkunftssprache, sondern auch ein wichtiger Wert für Bildung, Kultur und gesellschaftliche Teilhabe.

Am Ende wurden die Absolventen erneut beglückwünscht und ihnen Gesundheit, Glück und Erfolg für Bildung und Berufsleben gewünscht.

Dank an Bak-Lava Restaurant

Auch dem Gastgeber und Sponsor der Bewirtung, dem Eigentümer des Bak-Lava Restaurants, Mehmet Ataş , wurde bei der Veranstaltung gedankt.

Die organisierenden Institutionen erklärten, Ataş habe durch seine Unterstützung wesentlich zur Sichtbarkeit des Türkischunterrichts beigetragen. Sie dankten ihm dafür.

Unterstützung durch lokale Presse wichtig

Auch der Beitrag der örtlichen Presse zur Bekanntmachung des Türkischunterrichts wurde angesprochen. Durch Berichte werde öffentlich vermittelt, dass Türkisch an Hamburger weiterführenden Schulen ein offiziell anerkanntes Fach ist, das bis zum Abitur gewählt werden kann.

Diese Arbeit stärke die Sichtbarkeit und Wertschätzung des Fachs in der Gesellschaft. Ziel sei, dass künftig mehr Schülerinnen und Schüler Türkisch wählen.